第一所:华师一附中关键词“注册、编号加群、民间伪华一群、岔巴子伪家长代发信息”
2.官方招生QQ群一般禁言。主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
3.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
4.“民间伪华一群”,岔巴子“伪华一家长”协助代发“学校不方便直说宣传内容”。
5.中考成绩出来后,学校在官方招生QQ群发布竞赛班、长飞班、长储班、人文班选拔报名要求及选拔时间。
6.由于学校不属于区直属高中,下校宣传初中不多。主要集中在“华一系”初中。其它初中生主要靠学校官方招生QQ群获知学校招生宣传信息。
第二所:省实验“力度大、规模大、宣传时间长”
1.每年开设官方招生QQ群时间比较早,大约九年级上学期10月开始。由于加群人比较多,一般会开设2个招生QQ群,群内人数达到5000-6000人规模。
2.官方招生QQ群一般禁言。主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
3.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
4.区属直管初中,下校宣传、签约。
5.中考成绩出来后,学校在官方招生QQ群发布竞赛班、强基班、藏龙班选拔报名要求。
6.省实验近年来比较重视竞赛,元调开始就有竞赛特长学生就已经参与选拔。
7.往年省实验要求签约生参加校考才有效。2023是否要求暂时不清楚。
8.省实验招生宣传力度大、关注度高,每年能吸引不少外区考生前来报考。
第三所:武汉中学关键词“表面平静,实在激烈”
1.开设官方招生QQ群1-2个。
2.由于近年来尝到招生宣传“甜头”,2023年官方QQ群建立时间比较早,10月底就开始。
3.主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”,在没有禁言时家长可咨询。
4.学校把招生群号发给部分初中学校,由初中班主任代发QQ招生群号。
5.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
6.风格偏“表面平静,实在激烈”。
7.下校部分初中宣传、签约。
第四所:14中关键词“招生老师换人、俄语实验班”
1.开设官方招生QQ群1-2个。开设时间大约11月份。
2.2021开始招生主管老师换人了,学校宣传力度“下降”。
3.官方QQ群一般禁言,主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
4.学校把招生群号发给部分初中学校,由初中班主任代发QQ招生群号。
5.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
6.学校单独开设“俄语实验班招生QQ群”。
7.下校部分初中宣传、签约。
第五所:水高关键词“成为区属高中、招生宣传面增大、生源进口提高”
1.开设官方招生QQ群1-2个。开设时间大约11月份。
2.主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。在没有禁言时家长可咨询。
3.学校把招生群号发给部分初中学校,由初中班主任代发QQ招生群号。
4.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
5.水高2021正式成为武昌直属高中,可下校部分初中宣传、签约。能下校宣传的初中增多。
6.生源进口质量提高。
第六所:15中关键词“偏冷招生”
1.开设官方招生QQ群1个。开设时间大约3月以后。
2.一般QQ群禁言,主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
3.学校把招生群号发给部分初中学校,由初中班主任代发QQ招生群号。
4.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
5.学校对招生宣传“偏冷” ,力度不大。
第七所:东湖关键词“招生力度不温不火”
1.开设官方招生QQ群1个。开设时间大约3月以后。
2.近年来学校尝到开设QQ招生群“甜头”,招生宣传劲头大于前些年。
3.一般QQ群禁言,主要由招生老师发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
4.学校把招生群号发给部分初中学校,由初中班主任代发QQ招生群号。
5.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
6.由于是第二批次学校,升学压力没有那么大,招生宣传“不温不火”。
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第八所:湖大附中关键词“群内家长自由发言频率高”
1.开设官方招生QQ群1个。开设时间大约3月以后。
2.近年来学校尝到开设QQ招生群“甜头”,招生宣传劲头大于前些年。
3.家长自由发言频率高,招生老师偶尔发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
4.提供招生系统登记信息、成绩等,评定后电话通知面谈、咨询、签约。
5.由于是第二批次学校,升学压力没有那么大,招生宣传“不热”。
第九所:文华中学关键词“省实验协作”
1.开设官方招生QQ群1个。
2.近年来学校尝到开设QQ招生群“甜头”,招生宣传劲头大于前些年。
3.家长可发言咨询,招生老师偶尔发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
4.由于成为省实验“协作学校”,近年来生源质量直线提高。
第十所:39中关键词“区内保底高中”
1.开设官方招生QQ群1个。开设时间大约3月以后。
2.近年来学校尝到开设QQ招生群“甜头”,招生宣传劲头大于前些年。
3.家长自由发言,招生老师偶尔发“赞扬学校文章、招生宣传信息等”。
4.区内保底高中,升学压力小。
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